Nel corso dell’anno scolastico 2009-2010, tali risorse hanno permesso l’attivazione di ben dodici moduli formativi che, iniziati nel mese di aprile 2010, si concluderanno entro il 31 dicembre 2010; nell’iniziativa sono coinvolti i ragazzi delle attuali classi Quarte e quinte dei due plessi di scuola primaria  “Aldo  Moro” e “Anna Frank”, che continueranno a frequentare i laboratori in orario pomeridiano. Nello specifico, i ragazzi di quarta con il PON “Amico PC” e gli alunni di quinta con “A portata di mouse: l’A…PC dell’informatica” si stanno misurando con le nuove tecnologie (Obiettivo C, “Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani” Azione 1 “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”): l’alfabetizzazione informatica, da sempre fortemente richiesta dalle famiglie, è ritenuta, ormai a tutti i livelli condizione essenziale per confrontarsi con la società nella quale viviamo che, in modo sempre più pressante, richiede a ciascun individuo la conoscenza critica e l’utilizzo dei nuovi linguaggi e strumenti di comunicazione, intese come strategie di arricchimento cognitivo e di crescita globale della persona. L’innalzamento dei livelli di competenza nell’area tecnologica, che rappresenta l’obiettivo principale dei percorsi formativi, viene perseguito attraverso strategie didattiche  accattivanti, idonee e calibrate sulle diverse età degli alunni coinvolti, le quali sono  in grado di rendere le attività significative e gratificanti e l’alunno protagonista assoluto del proprio percorso.
Per il corrente anno scolastico, sono stati approvati 6 moduli per la lingua inglese e 6 per le scienze, da espletarsi sempre in orario pomeridiano, rispettivamente per le classi terze e quinte. Allo stato i due progetti sono ancora i fase di definizione e di elaborazione relativamente agli obiettivi e alle competenze da perseguire, ai contenuti da sviluppare e alle modalità organizzative; presumibilmente i corsi saranno attivati nel 2° quadrimestre e copriranno l’arco temporale che va da gennaio a giugno 2011.
A favore degli adulti (insegnanti, personale della segreteria e collaboratori scolastici), nel corso del biennio scolastico 2009-2011 sono stati organizzati tre Progetti PON che afferiscono a due diversi obiettivi.
Il primo, l’Obiettivo B, “Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti” Azione 4 “Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio”,  approfondirà la tematica dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). I docenti potranno, così, acquisire conoscenze precise in tale ambito che li aiuteranno  nell’individuazione di eventuali problemi legati a questa sindrome non sempre facilmente riconoscibile senza una preparazione adeguata; gli insegnanti, inoltre, potranno conoscere e sperimentare  tecniche di intervento mirate, utili ad aiutare i bambini che dovessero presentare un tale disturbo.
Il secondo, l’Obiettivo D, “Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione nella scuola” Azione 1 “Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione”, prevede due distinti progetti: il primo offre al personale della scuola la possibilità di elevare il livello di conoscenze e abilità informatiche che, oltre ad essere utili al conseguimento della Patente Europea del Computer (ECDL), forniranno ai docenti strumenti alternativi e altamente suggestivi per la gestione didattica ed educativa dell’attività curriculare; il secondo prevede la formazione specifica relativa all’utilizzo della LIM, ovvero della Lavagna Interattiva Multimediale che rappresenta un sussidio didattico di grande importanza nel processo educativo da porre in atto nelle classi. Attraverso lo schermo interattivo, infatti, un normale personal computer si trasforma nel “computer della classe”: una superficie sulla quale l'insegnante e gli studenti possono condividere contenuti ed operazioni in un processo di costruzione collaborativa delle conoscenze.
I progetti finanziati attraverso le risorse destinate ai PON , stanno garantendo ai ragazzi e agli adulti numerose opportunità di crescita, tutte fortemente positive. Innanzi tutto la possibilità di essere seguiti da personale altamente specializzato; ciascun modulo formativo, infatti, è condotto da un docente esterno, esperto nelle discipline di pertinenza, che è affiancato da un tutor  interno alla scuola. La pluralità delle figure professionali impegnate, poi, se per certi versi si pone nell’ottica della complessità per l’organizzazione e gestione delle attività è, d’altro canto , garanzia di arricchimento a livello di rapporti interpersonali e di crescita individuale e sociale.
Il percorso che la scuola ha intrapreso è dunque, impegnativo ma, nello stesso tempo, stimolante e ricco di novità: esso, contribuendo ad elevare la qualità dell’Offerta Formativa che, da sempre, contraddistingue il Secondo Circolo Didattico sul territorio di Modugno, si rivela un vero e proprio investimento per il futuro sia per gli adulti, che vedono in queste proposte stimolanti occasioni di migliorare e arricchire la propria
professionalità, sia per i ragazzi e per le loro famiglie, che partecipano sempre con notevole interesse ed entusiasmo ai corsi PON.